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Lotería de Frutas y Verduras en Español

$100.00 pesos MXN

Ref. del producto: IEIL05

🍎 Lotería de Frutas y Verduras en Español 🍊
Un juego educativo lleno de color y diversión para aprender los nombres de las frutas y verduras más comunes.
Ideal para alumnos, maestros y familias que desean reforzar vocabulario y hábitos saludables mientras se divierten.
¡Aprender jugando nunca fue tan delicioso! 🥕✨

🍎🥦 Lotería de Frutas y Verduras en Español

¿Cuál fruta te gusta más? 🍓 ¿Qué verdura comes en la comida? 🥕 ¿Quién ha probado el brócoli? 😄
Con esta lotería, los niños aprenden frutas y verduras de forma natural: ven la ilustración, dicen la palabra, la escuchan y la repiten mientras juegan. Ideal para preescolar y primeros grados: vocabulario útil, atención y participación. 💙✨

✅ Vocabulario cotidiano para alimentación y hábitos saludables.

✅ Perfecta para conversar: “me gusta / no me gusta”, “yo como…”.

✅ Ayuda a que los niños hablen más y participen sin miedo.

✅ Lista para imprimir y usar en clase o en familia.

🧩 Ejemplos de frutas y verduras que trabajan

🍎 Manzana
🍌 Plátano
🍓 Fresa
🍊 Naranja
🥕 Zanahoria
🥦 Brócoli
🌽 Elote
🍅 Tomate

📦 El set contiene:

  • 30 cartas/tableros en hoja tamaño media carta (2 tableros por hoja).
  • Baraja completa con Frutas y Verduras en Español.
  • Audio y Traducciones en la página web.
  • Diseños listos para imprimir y usar en clase o en familia.
Baraja Lotería de Frutas y Verduras en Español

📘 Mini guía para el maestro


🎯 ¿Cómo trabajar esta lotería en clase?
Este tema se vuelve poderoso cuando lo conecta con lo que los niños viven todos los días: desayuno, lonche, comida, mercado, tiendita. La lotería le permite enseñar vocabulario sin regaños ni presión: juegan, repiten, se ríen y de paso aprenden. Si usted pregunta “¿a quién le gusta…?”, el grupo se enciende y la clase fluye.

✅ ¿Qué aprenden realmente los niños?
Más allá de “decir la palabra”, aprenden:
  • Vocabulario real de frutas y verduras (lo que ven y comen).
  • Expresión oral: “me gusta / no me gusta”, “yo como…”, “yo quiero…”.
  • Atención y escucha: esperan su turno, ubican la imagen y responden.
  • Clasificación simple: fruta / verdura, dulce / salado, crudo / cocido (según la edad).

🧠 ¿Cómo se fija el aprendizaje en su memoria?
Los niños recuerdan lo que les provoca emoción y lo que pueden relacionar con su vida. Aquí se fija por:
  • Imagen: la ilustración les ayuda a reconocer rápido.
  • Repetición en juego: sin sentir que “están estudiando”.
  • Conexión personal: “esa sí me gusta”, “esa la come mi mamá”.
Cuando una palabra se repite en rondas cortas y con participación, se queda.

👩‍🏫 Dinámica recomendada
  1. Inicio (2–3 min): muestre 3 cartas y pregunte “¿quién la ha comido?”
  2. Juego (10–15 min): cante la carta y pida repetición en coro 1 vez.
  3. Cierre (3–5 min): “me gusta/no me gusta” con 5 cartas rápidas.
Tip: si hay niños tímidos, primero repiten en grupo; luego, poco a poco, participe individualmente.

🌟 Modos extra de juego
  • Modo equipo: punto si dicen la palabra + “me gusta” o “no me gusta”.
  • Modo mercado: usted dice “quiero…” y ellos responden la carta correcta.
  • Modo “corrígeme”: usted dice una fruta por otra y ellos corrigen: “¡No, es zanahoria!”
  • Repaso rápido: 5 cartas al final para reforzar y cerrar con energía.

🎒 ¿Para qué nivel funciona?
Ideal para preescolar y 1°–2° de primaria. En preescolar se trabaja con repetición, “me gusta/no me gusta” y juego. En primaria puede agregar clasificación (fruta/verdura) y preguntas sencillas sobre hábitos de comida.

Tip importante: si usted lo conecta con “lonche, desayuno y comida”, los niños participan más, y el vocabulario se queda sin sentirse como tarea. 👍
Miss Ana explicando Lotería de Frutas y Verduras en Español de SuperateJugando

👩‍🏫 ¿Lista para trabajar frutas y verduras jugando?

Los niños participan más cuando el tema se siente “de su vida diaria”. Aquí repiten, se ríen y aprenden sin presión.

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💡 Tips y recomendaciones

  • Imprima en opalina/cartulina y fórrala con papel contac para que dure más tiempo.
  • Antes de cantar la carta, dé una pista: “es rojo”, “es dulce”, “cruje” (muy sencillo).
  • Haga mini rondas de “me gusta/no me gusta” para que participen hasta los más tímidos.
  • Para ganar, pida que digan una frase corta: “Yo como…” / “A mí me gusta…”.
  • Al final, juegue 5 cartas rápidas para reforzar y cerrar con energía.
No solo lo memorizan: lo dicen, lo escuchan y lo aplican jugando.

¿Tiene dudas? 🤔 Contáctenos 😊

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